“Ons uitgangspunt is dat we ieder kind binnen willen houden”

Met elkaar zijn we op weg naar inclusief onderwijs. Wat betekent dit voor jouw school en welke stappen kun je zetten? SPPOH gaf een workshop over dit onderwerp bij CBS De Gantel in Wateringse Veld. Directeur Mary van der Meer vertelt hoe het was.

Wat was de aanleiding voor jullie om deze workshop te volgen?
“Ik was op zoek naar tips en handvatten op het gebied van inclusief onderwijs en ik sprak daarover met Judith van Wijk, onze SPPOH-adviseur. Ze vertelde dat ze wel eens een workshop hierover had gegeven, dus toen hebben we besloten om dat ook bij ons te doen.”

Hoe was de workshop opgebouwd?
“De workshop zat heel fijn in elkaar. Judith stelde eerst een paar vragen om mensen te activeren. Alle geluiden waren daarbij welkom, dat was prettig. Ook collega’s die wat meer in de weerstand zitten konden hun zegje doen. Daarna werd het wat concreter en ging het meer over hoe je inclusief onderwijs concreet handen en voeten kunt geven en wat SPPOH allemaal kan doen.”

Wat was een concrete tip die uit de workshop kwam?
“Een concrete tip was dat een leerling niet van een klas is maar van de hele school. Leerkrachten zijn soms misschien geneigd om problemen bij zichzelf te houden, terwijl het juist fijn is om het te delen. Judith maakte die kwetsbaarheid heel duidelijk, ze gaf de leerkrachtvaardigheden een soort boost.”

Jullie hebben tijdens de workshop ook gesproken over ‘de inclusieve mindset’.
“Ja, daar kwam uit dat het hele team achter het uitgangspunt staat dat we iedere leerling binnen willen houden, tot het moment dat het écht niet meer gaat. Dat hebben we tijdens de workshop expliciet als team benoemd. Als we vroeger zeiden: deze leerling moet naar sbo of so, daar zeggen we nu: dit kind hoort gewoon bij ons. We leggen de lat hoog.”

Hoe ben je na de workshop verder gegaan met dit onderwerp?
“Door heel actief te zijn. Als we blijven doen wat we deden, dan gaan we namelijk vanzelf vastlopen. Dus we laten het onderwerp inclusief onderwijs standaard terugkomen in overleggen. Daarnaast zijn we met behulp van een externe deskundige actief aan de slag gegaan met gedrag, omdat we zien wat gedrag voor effect kan hebben op het leren van de basisvaardigheden.”

Waar wil je over vijf jaar staan?
“Ik hoop dat we over vijf jaar een school zijn waar ieder kind uit de wijk terecht kan en waar we voor iedere leerling een passend aanbod hebben.”

Wil je ook met je team aan de slag op het gebied van inclusief onderwijs? Schroom dan niet om je adviseur passend en inclusief onderwijs van SPPOH aan te spreken en te vragen naar de mogelijkheden.